Us convidem a conèixer aquest espectacle de butxaca, que estarà disponible per a les escoles d’Osona de l’11 d’octubre al 20 de desembre de 2025. A la Matinal Formativa de l’11 d’octubre, al Casino de Vic, Roser Ros, autora del llibre i de la proposta escènica, us presentarà idees i recursos per continuar el treball poètic a l’aula a partir de l’espectacle.
Us convidem a conìexer aquest espectacle de butxaca, que estarà disponible per a les escoles d’Osona de l’11 d’0ctubre al 20 de desembre del 2025. Un cop acabada la sessió Roser Ros, autora del llibre i de la proposta escènica us farà propostes de com a partir de l’espectacle seguir el treball poètic a l’Aula
L’espectacle La gent de la meva escala està inspirat en el llibre homònim escrit per Roser Ros en homenatge al recull de petits cintes “Els nens de la meva escala” publicats l’any 1921 per la mort de Joan Salvat- Papasseit a la revista Mainada.
Aquest és un espectacle de petit format que consta d’un seguit de peces poètiques dites de maneres diverses i que ofereixen un ampli ventall de maneres d’acostar la poesia als infants. S’hi mostra des de la poesia llegida en veu alta a la poesia recitada a capella, la poesia acompanyada de petits instruments sonors i la poesia amb algun objecte adient per donar-li ritme. Els poemes que integren el llibre i, per tant, l’espectacle de petit format, parlen de persones que viuen en una escala de veïns imaginada i de les coses que els passen amb la particularitat d’explicar-les de manera poètica. Alguns fets formen part del dia a dia, d’altres només passen de tant en tant i, fins i tot, algun potser només ha passat una vegada.
La Gent de la meva escala convida als nens a que escoltin i juguin amb les rimes de diferents maneres que recitin els poemes i les cançons rimades i també que inventin les seves pròpies rimes.
OBJECTIUS
- Fomentar el gust per la poesia com a forma d’expressió artística i emocional.
- Afavorir l’escolta activa i l’atenció a través de diferents formes de recitació poètica.
- Explorar diferents maneres de dir poesia: recitació, lectura en veu alta, cantada, amb instruments i amb suport d’objectes.
- Desenvolupar la creativitat verbal, mitjançant el joc amb el llenguatge i la invenció de rimes.
- Estimular la memòria auditiva i lingüística mitjançant la repetició i recitació de versos i cançons rimades.
- Promoure l’expressió corporal i sonora, utilitzant instruments, ritmes i gestos per acompanyar els poemes.
- Relacionar el contingut poètic amb l’entorn proper, identificant personatges i situacions inspirades en la vida quotidiana.
