Conocer a los autores y autoras es una pieza clave para fomentar un verdadero amor por la lectura, especialmente entre niños y jóvenes que están empezando a construir su relación con el mundo literario. Cuando el alumnado puede poner rostro, voz y vida a quien está detrás de un libro, la lectura trasciende el simple acto de descifrar palabras y se convierte en una experiencia profunda y significativa. Los textos dejan de ser solo signos sobre el papel para convertirse en puentes vivos de comunicación y diálogo entre creador y lector, abriendo caminos hacia la comprensión y la reflexión. Saber quién escribe, cómo piensa y por qué crea no solo despierta la curiosidad, sino que genera una conexión emocional que enriquece la lectura y facilita una interpretación que va más allá de lo literal. Esta humanización del autor —a menudo percibido como una figura distante, casi mítica— nos recuerda que escribir es un acto vulnerable y humano, lleno de dudas, juegos y procesos creativos que conectan con la vida cotidiana. Cuando los alumnos comprenden que los autores también experimentan, se equivocan y se inspiran en el mundo que los rodea, se sienten reflejados y empoderados, lo cual no solo les impulsa a leer más, sino también a escribir y crear desde su propia voz. En este sentido, conocer a los autores se convierte en un elemento transformador que abre la puerta a una relación viva, íntima y participativa con la literatura, donde la lectura no es una imposición, sino un diálogo continuo, un proceso de aprendizaje compartido y un placer que alimenta la mente y el alma.